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十三部門聯(lián)合印發(fā)育人機(jī)制《意見(jiàn)》 丨 冠標(biāo)科技與全社會(huì)共同發(fā)力,提升教育品質(zhì)

摘要 : 為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神,按照黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制的重要部署,近日,教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、公安部、民政部、文化和旅游部、國(guó)家文物局、國(guó)務(wù)院婦兒工委辦公室、全國(guó)婦聯(lián)、共青團(tuán)中央、中國(guó)關(guān)工委、中國(guó)科協(xié)等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見(jiàn)》。

2023-02-08

?????? 為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神,按照黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)育人機(jī)制的重要部署,近日,教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、公安部、民政部、文化和旅游部、國(guó)家文物局、國(guó)務(wù)院婦兒工委辦公室、全國(guó)婦聯(lián)、共青團(tuán)中央、中國(guó)關(guān)工委、中國(guó)科協(xié)等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見(jiàn)》。


?????? 《意見(jiàn)》提出“堅(jiān)持育人為本、堅(jiān)持政府統(tǒng)籌、堅(jiān)持協(xié)同共育、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向”四項(xiàng)工作原則,明確了學(xué)校家庭社會(huì)在協(xié)同育人中的各自職責(zé)定位及相互協(xié)調(diào)機(jī)制。
?????? 一是學(xué)校充分發(fā)揮協(xié)同育人主導(dǎo)作用:學(xué)校要全面掌握并向家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)生在校期間的思想情緒、學(xué)業(yè)狀況、行為表現(xiàn)和身心發(fā)展等情況;要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),把做好家庭教育指導(dǎo)服務(wù)作為重要職責(zé),每學(xué)期至少組織2次家庭教育指導(dǎo)活動(dòng);要用好社會(huì)育人資源,建立相對(duì)穩(wěn)定的社會(huì)實(shí)踐教育基地和資源目錄清單,聯(lián)合開(kāi)發(fā)社會(huì)實(shí)踐課程。
?????? 二是家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育主體責(zé)任:家長(zhǎng)要強(qiáng)化家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí),注重家庭建設(shè),為子女健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好家庭環(huán)境;要積極參加學(xué)校組織的家庭教育指導(dǎo)和家校互動(dòng)活動(dòng),充分理解學(xué)校正常教育教學(xué)工作;要利用閑暇時(shí)間帶領(lǐng)或支持子女體驗(yàn)社會(huì),幫助子女更好親近自然、開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高素質(zhì)。
?????? 三是社會(huì)有效支持服務(wù)全面育人:積極構(gòu)建普惠性家庭教育公共服務(wù)體系;充分發(fā)揮社會(huì)資源、信息、技術(shù)的優(yōu)勢(shì),著力打造有利于青少年健康成長(zhǎng)的清朗社會(huì)文化及良好網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。冠標(biāo)科技作為教育無(wú)線音視頻技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者,一直致力于教育設(shè)備的研發(fā),創(chuàng)造良好的學(xué)校和家庭教育環(huán)境。
?????? 冠標(biāo)科技教育無(wú)線音視頻產(chǎn)品覆蓋幼教、小學(xué)、初中、高中,陪伴學(xué)子一路成長(zhǎng),也為學(xué)校老師提供便捷的教育工具,為家長(zhǎng)提供安心省心的保障。
?????? 冠標(biāo)科技人臉識(shí)別無(wú)線接送系統(tǒng),幫助學(xué)校智能統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校情況,家長(zhǎng)隨時(shí)掌握孩子進(jìn)出校門時(shí)間,及時(shí)杜絕曠課、遲到等現(xiàn)象;


?????? 冠標(biāo)科技校園一臉通系統(tǒng)方便學(xué)生刷卡用餐,而家長(zhǎng)也能通過(guò)數(shù)據(jù)了解孩子在校飲食情況,查詢余額、充值飯卡;



?????? 冠標(biāo)科技宿舍聲控尋呼系統(tǒng)把學(xué)生宿舍噪聲分控制在一定范圍以內(nèi),如果噪聲過(guò)高,系統(tǒng)將傳遞給宿舍管理人員,還校園一片寧?kù)o;


?????? 冠標(biāo)科技校園管理系統(tǒng)可以進(jìn)行家校信息互動(dòng),學(xué)生在校表現(xiàn)、考勤、作息數(shù)據(jù)、成績(jī)都將遠(yuǎn)程告知家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)輕松掌握孩子在校動(dòng)態(tài),孩子需要請(qǐng)假,父母可以遠(yuǎn)程簽字。



?????? 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將構(gòu)建學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制作為重大任務(wù),需要全社會(huì)共同努力,營(yíng)造良好氛圍。